Ramme for sammenhængende overgange
Vi arbejder med sammenhængende overgange med henblik på at sikre tryghed og stabilitet i hele barnets liv.
Det betyder, at børn oplever systematiske overgange, der imødekommer barnets potentialer bedst muligt.
Institutionen og skolen har bevidst øje for barnets robusthed og forandringsparathed som forudsætning for gode overgange.
De større overgange for børnene i dagtilbud er:
- Hjem til dagtilbud
- Dagpleje/småbørnsgruppe til børnehave
- Fra dagtilbud til dagtilbud
- Børnehave til skole
Læs Tønder Kommunes Ramme for sammenhængende overgange til og mellem dagtilbud og skole/SFO
Hvis du vil vide mere om Tønder Kommunes Dagtilbuds- og Skolepolitik 2024-2028, kan du læse den her.