Ramme for sammenhængende overgange
Vi arbejder med sammenhængende overgange med henblik på at sikre tryghed og stabilitet i hele barnets liv.
Det betyder, at børn oplever systematiske overgange, der imødekommer barnets potentialer bedst muligt.
Institutionen og skolen har bevidst øje for barnets robusthed og forandringsparathed som forudsætning for gode overgange.
De større overgange for børnene i dagtilbud er:
- Hjem til dagtilbud
- Dagpleje/småbørnsgruppe til børnehave
- Fra dagtilbud til dagtilbud
- Børnehave til skole